...

TUGAS DOSEN TETAP mencapai target akreditasi dengan rincian

by user

on
Category: Documents
16

views

Report

Comments

Transcript

TUGAS DOSEN TETAP mencapai target akreditasi dengan rincian
TUGAS DOSEN TETAP mencapai target akreditasi dengan rincian sebagai berikut:
No.
No. Butir
Penilaian
1
7.1.1
Jumlah penelitian yang dilakukan oleh dosen tetap yang bidang
keahliannya sesuai dengan PS per tahun, selama 3 tahun.
3.75
2
7.1.3
Jumlah artikel ilmiah yang dihasilkan oleh dosen tetap yang bidang
keahliannya sesuai dengan PS per tahun, selama tiga tahun.
3.75
3
4.3.1.b
4
7.1.2
5
7.1.4
6
7.2.1
7
7.2.2
8
7.3.1
9
7.3.2
10
4.3.1.a
11
4.3.1.c
12
4.5.3
13
4.5.4
14
6.5.1
15
16
3.1.1.d
3.1.3
17
3.1.4.a
18
5.1.4
19
5.3.1.a
20
21
5.5.1.d
5.5.2
Aspek Penilaian
Dosen tetap yang berpendidikan S3 yang bidang keahliannya sesuai
dengan kompetensi PS.
Keterlibatan mahasiswa yang melakukan tugas akhir dalam penelitian
dosen.
Karya-karya PS/institusi yang telah memperoleh perlindungan Hak atas
Kekayaan Intelektual (HaKI) dalam tiga tahun terakhir.
Jumlah kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) yang dilakukan
oleh dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS.
Keterlibatan mahasiswa dalam kegiatan pengabdian kepada
masyarakat.
Kegiatan kerjasama dengan instansi di dalam negeri dalam tiga tahun
terakhir.
Kegiatan kerjasama dengan instansi di luar negeri dalam tiga tahun
terakhir.
Dosen tetap berpendidikan (terakhir) S2 dan S3 yang bidang
keahliannya sesuai dengan kompetensi PS.
Bobot
2.15
1.88
1.88
1.88
1.88
1.88
1.88
1.43
Dosen tetap yang memiliki jabatan lektor kepala dan guru besar yang
bidang keahliannya sesuai dengan kompetensi PS.
1.43
Kegiatan dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS
dalam seminar ilmiah/ lokakarya/ penataran/ workshop/ pagelaran/
pameran/peragaan yang tidak hanya melibatkan dosen PT sendiri.
1.43
Prestasi dalam mendapatkan penghargaan hibah, pendanaan program
dan kegiatan akademik dari tingkat nasional dan internasional; besaran
dan proporsi dana penelitian dari sumber institusi sendiri dan luar
institusi.
Sistem informasi dan fasilitas yang digunakan PS dalam proses
pembelajaran (hardware, software, e-learning, dan perpustakaan).
1.43
1.34
Rata-rata Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) selama lima tahun terakhir.
Penghargaan atas prestasi mahasiswa di bidang nalar, bakat dan
minat.
Persentase kelulusan tepat waktu.
1.3
Substansi praktikum dan pelaksanaan praktikum.
1.14
Pelaksanaan pembelajaran memiliki mekanisme untuk memonitor,
mengkaji, dan memperbaiki secara periodik kegiatan perkuliahan
(kehadiran dosen dan mahasiswa), penyusunan materi perkuliahan,
serta penilaian hasil belajar.
Kualifikasi akademik dosen pembimbing tugas akhir.
Rata-rata waktu penyelesaian penulisan tugas akhir.
1.3
1.3
1.14
1.14
1.14
22
5.7.3
Program dan kegiatan akademik untuk menciptakan suasana akademik
(seminar, simposium, lokakarya, bedah buku, penelitian bersama dll).
23
4.5.5
24
4.3.1.d
Reputasi dan keluasan jejaring dosen dalam bidang akademik dan
profesi.
Dosen yang memiliki Sertifikat Pendidik Profesional.(Serdos)
25
4.3.4 & 4.3.5
26
4.3.4 & 4.3.5
27
4.5.1
Kesesuaian keahlian (pendidikan terakhir) dosen dengan mata kuliah
yang diajarkannya.
Tingkat kehadiran dosen tetap dalam mengajar.
Kegiatan tenaga ahli/pakar sebagai pembicara dalam
seminar/pelatihan, pembicara tamu, dsb, dari luar PT sendiri (tidak
termasuk dosen tidak tetap).
1.14
1.08
0.72
0.72
0.72
0.72
0.57
5.4.2
Pelaksanaan kegiatan pembimbingan akademik.(PA)
Jumlah rata-rata pertemuan pembimbingan akademik per mahasiswa
per semester.
Efektivitas kegiatan pembimbingan akademik.
31
5.5.1.c
Rata-rata jumlah pertemuan/ pembimbingan selama penyelesaian TA.
0.57
32
5.7.4
Interaksi akademik antara dosen-mahasiswa.
0.57
33
5.7.5
Pengembangan perilaku kecendekiawanan.
0.57
28
29
5.4.1.b
5.4.1.c
30
0.57
0.57
44.97
Fly UP