...

" Petunjuk" : berisi petunjuk pengisian data profil

by user

on
Category: Documents
0

views

Report

Comments

Transcript

" Petunjuk" : berisi petunjuk pengisian data profil
PETUNJUK PENGISIAN FORMAT PENDATAAN PROFIL KELEMBAGAAN MADRASAH IBTIDAIYAH
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
1. File ini terdiri dari 2 sheet :
a. Sheet "Petunjuk" : berisi petunjuk pengisian data profil lembaga Madrasah Ibtidaiyah TP 2015/2016
b. Sheet "Lembaga MI" : berisi format pemutakhiran data profil lembaga Madrasah Ibtidaiyah TP 2015/2016
2. Format data pada sheet "Lembaga MI" hanya sebagai alat bantu untuk pemutakhiran data profil lembaga Madrasah Ibtidaiyah TP 2015/2016.
Silahkan diisi pada kotak-kotak isian yang tersedia atau print format data pada sheet "Lembaga MI", kemudian isi dengan menggunakan pensil atau ballpoint.
3. Setelah format data tersebut dilengkapi, inputkan seluruh datanya ke dalam Aplikasi Desktop EMIS Tahun Pelajaran 2015/2016.
4. Penjelasan Kolom-Kolom Data :
I. PROFIL LEMBAGA
A. Data Umum Madrasah
1. NSM
2. NPSN
3. Nama Madrasah
4. Status Madrasah
5. Waktu Belajar
6.
7.
8.
9.
NPWP
Kode Satker
Nomor DIPA Tahun 2015
Penempatan DIPA
B. Alamat Madrasah
1. Jalan/Kampung
2. Propinsi
3. Kabupaten/Kota
4. Kecamatan
: Isikan dengan Nomor Statistik Madrasah (NSM) yang terbaru sesuai dengan Pedoman Nomor Statistik Lembaga
: Isikan dengan NPSN (8 digit) sesuai yang tertera pada situs http://referensi.data.kemdikbud.go.id
: Isikan dengan Nama Madrasah secara lengkap (tidak perlu menambahkan kata MIS atau MIN ).
Contoh penulisan : Miftahul Huda
: Pilih pada salah satu pilihan kategori Status Madrasah, dengan pilihan jawaban : Negeri atau Swasta
: Pilih pada salah satu pilihan kategori Waktu Belajar, dengan pilihan jawaban : Pagi, Siang atau Kombinasi
Pilih Pagi, jika seluruh rombel melaksanakan kegiatan belajar mengajar pada pagi sampai siang/sore hari.
Pilih Siang, jika seluruh rombel melaksanakan kegiatan belajar mengajar pada siang sampai sore hari.
Pilih Kombinasi, jika pelaksanaan kegiatan belajar mengajar sebagian dilaksanakan pada pagi hari dan
sebagian rombel dilaksanakan pada siang sampai sore hari
: Isikan dengan NPWP lembaga jika memiliki secara lengkap. Contoh penulisan : 49.598.628.3-407.000
: Isikan dengan Nomor Kode Satker yang dimiliki (khusus Madrasah Negeri )
: Isikan dengan Nomor Nomor DIPA Tahun 2015 yang dimiliki (khusus Madrasah Negeri )
: Pilih pada salah satu pilihan kategori Penempatan DIPA (khusus Madrasah Negeri ), dengan pilihan jawaban :
Kanwil Kemenag, Kemenag Kab./Kota atau Satker
: Isikan dengan Nama Jalan atau Kampung lokasi dimana lembaga Anda berada.
Bilamana memiliki alamat jalan, contoh penulisan : Jl. Gatot Subroto No. 5 Pasuruan
Bilamana tidak memiliki alamat jalan, contoh penulisan : Kampung Bendungan RT. 007/01
: Isikan dengan Nama Propinsi lokasi dimana lembaga Anda berada. Contoh penulisan : Jawa Barat
: Isikan dengan Nama Kabupaten/Kota lokasi dimana lembaga Anda berada. Contoh penulisan : Kota Depok
: Isikan dengan Nama Kecamatan lokasi dimana lembaga Anda berada. Contoh penulisan : Sawangan
Petunjuk Pengisian Format Pendataan Kelembagaan MI - TP 2015/2016
Halaman : 1 / 8
5.
6.
7.
8.
Desa/Kelurahan
Nomor Telepon
Kode Pos
Titik Koordinat
a. Latitude (Lintang)
b. Longitude (Bujur)
9. Kategori Geografis Wilayah
C. Website dan Email Madrasah
1. Alamat Website
2. Alamat e-mail
: Isikan dengan Nama Desa/Kelurahan lokasi dimana lembaga Anda berada. Contoh penulisan : Pondok Petir
: Isikan dengan Nomor Telepon madrasah (tambahkan kode area di awal nomor). Contoh penulisan : 0251-3322350
: Isikan dengan Kode Pos sesuai dengan alamat lembaga Anda. Contoh penulisan : 17550
: Isikan dengan posisi Titik Koordinat Latitude (Lintang) sesuai dengan lokasi dimana lembaga Anda berada.
Beri tanda minus (-) jika berada pada Lintang Selatan.
Contoh penulisan : -1.0123456 (jika berada pada Lintang Selatan) atau 1.0123456 (jika berada pada Lintang Utara)
: Isikan dengan posisi Titik Koordinat Longitude (Bujur) sesuai dengan lokasi dimana lembaga Anda berada.
Contoh penulisan : 101.0123456
: Pilih pada salah satu pilihan Kategori Wilayah Geografis lokasi dimana madrasah tersebut berada, dengan pilihan
jawaban : Pesisir Pantai, Dataran Rendah atau Pegunungan
: Isikan dengan Alamat Website lembaga (jika memiliki). Contoh penulisan : www.min1ciputat.sch.id
: Isikan dengan Alamat e-mail lembaga (jika memiliki). Contoh penulisan : [email protected]
D. Dokumen Perijinan & Akreditasi Madrasah
1. No. SK Pendirian
: Isikan dengan Nomor SK Pendirian Lembaga secara lengkap.
2. Tanggal SK Pendirian
: Isikan dengan Tanggal SK Pendirian secara Lengkap (format : DD/MM/YYYY).
Contoh penulisan : jika 1 April 1990 ditulis 01/04/1990
3. No. SK Izin Operasional
: Isikan dengan Nomor SK Izin Operasional secara lengkap.
4. Tanggal SK Izin Operasional
: Isikan dengan Tanggal SK Izin Operasional secara Lengkap (format : DD/MM/YYYY).
Contoh penulisan : jika 12 Oktober 2010 ditulis 12/10/2000
5. Status Akreditasi
: Pilihlah Status Akreditasi Terakhir yang dimiliki lembaga.
6. No. SK Akreditasi
: Isikan dengan Nomor SK Akreditasi Terakhir secara lengkap yang diperoleh dari Badan Akreditasi
7. Tanggal SK Akreditasi
: Isikan dengan Tanggal SK Akreditasi Terakhir secara Lengkap (format : DD/MM/YYYY).
Contoh penulisan : jika 1 Juli 2012 ditulis 01/07/2012
8. Tanggal Berakhir Akreditasi
: Isikan dengan Tanggal Berakhirnya Akreditasi secara Lengkap (format : DD/MM/YYYY).
Contoh penulisan : jika 1 Juli 2012 ditulis 01/07/2012
E. Kelompok Kerja Madrasah (KKM), Komite Madrasah & Asrama Siswa
1. Status dalam KKM
: Pilihlah Status Keikutsertaan Madrasah Anda dalam Kelompok Kerja Madrasah (KKM), dengan pilihan
jawaban : Induk, Anggota atau Tidak Masuk KKM
2. Jumlah Anggota KKM
: Isikan dengan Jumlah Anggota KKM (juka Madrasah Anda berstatus sebagai Induk KKM )
3. Induk KKM
: Isikan dengan Nama Induk KKM (apabila Madrasah Anda berstatus sebagai Anggota KKM ). Contoh : MIN Cempaka Putih
4. Status Komite Madrasah
: Pilihlah Status Keberadaan Komite Madrasah, dengan pilihan jawaban : Sudah Terbentuk atau Belum Terbentuk
5. Asrama Siswa
: Pilihlah Status Keberadaan Asrama Siswa di Madrasah Anda, dengan pilihan jawaban : Tersedia atau Tidak Tersedia
Petunjuk Pengisian Format Pendataan Kelembagaan MI - TP 2015/2016
Halaman : 2 / 8
F. Penyelenggara Madrasah Swasta (Pertanyaan Khusus Madrasah Swasta)
1. Penyelenggara Madrasah
: Pilihlah pada salah satu pilihan kategori Penyelenggara Madrasah Anda, dengan pilihan jawaban :
Organisasi Keagamaan, Yayasan atau Perorangan
2. Organisasi Keagamaan
: Beri tanda silang (X) pada salah satu pilihan kategori organisasi afiliasi dari organisasi/yayasan penyelenggara.
Jika nama organisasi penyelenggara tidak tersedia pada salah satu pilihan, mohon sebutkan Nama Organisasi.
3. Naungan Pondok Pesantren
: Pilihlah salah satu jawaban Ya atau Tidak untuk pertanyaan Apakah Madrasah di bawah naungan Pondok Pesantren?
4. a. Nama Pondok Pesantren
: Isikan dengan Nama Pondok Pesantren, jika Madrasah Anda berada di bawah naungan Pondok Pesantren.
b. NSPP
: Isikan dengan Nomor Statistik Pondok Pesantren, jika Madrasah Anda berada di bawah naungan Pondok Pesantren.
G. Data Kepala Madrasah
1. Nama Lengkap dan Gelar
2. Jenis Kelamin
3. Status Kepegawaian
4. NIP
5. Pendidikan Terakhir
6. Status Sertifikasi
7. Nomor Telepon/HP
:
:
:
:
:
:
:
Isikan dengan Nama Lengkap dan Gelar Akademik dari Kepala Madrasah. Contoh : Drs. Sutrisno, M.Pd.I
Pilihlah pada salah satu pilihan kategori Jenis Kelamin dari Kepala Madrasah bersangkutan
Pilihlah pada salah satu pilihan kategori Status Kepegawaian dari Kepala Madrasah bersangkutan
Isikan dengan NIP dari Kepala Madrasah yang bersangkutan (apabila berstatus PNS). Contoh : 196801012000121002
Pilihlah pada salah satu pilihan kategori Pendidikan Terakhir dari Kepala Madrasah bersangkutan
Pilihlah pada salah satu pilihan kategori Status Sertifikasi dari Kepala Madrasah bersangkutan
Isikan dengan Nomor Telepon/HP dari Kepala Madrasah yang bersangkutan. Contoh : 081212345678
H. Data Bantuan Operasional Sekolah (BOS) Madrasah (untuk Seluruh Madrasah baik Negeri maupun Swasta)
1. Nama Bendahara BOS
: Isikan dengan Nama Bendahara Pengelola BOS (Bantuan Operasional Sekolah) pada madrasah Anda
2. Nomor Rekening Sekolah
: Isikan dengan Nomor Rekening yang digunakan untuk pengelolaan dana BOS madrasah Anda
3. Atas Nama/Pemilik Rekening
: Isikan dengan Atas Nama/Pemilik Rekening yang digunakan untuk pengelolaan dana BOS madrasah Anda
4. Nama Bank
: Isikan dengan Nama Bank tempat dimana rekening dana BOS madrasah Anda ditempatkan.
5. Cabang Bank
: Isikan dengan Kantor Cabang Bank tempat dimana rekening dana BOS madrasah Anda ditempatkan.
I.
Jarak Madrasah ke Lokasi Tertentu
1. Jarak ke Kemenag Provinsi
2. Jarak ke Kemenag Kab./Kota
3. Jarak ke RA Terdekat
4. Jarak ke TK Terdekat
5. Jarak ke MI Terdekat
6. Jarak ke SD Terdekat
7. Jarak ke MTs Terdekat
8. Jarak ke SMP Terdekat
:
:
:
:
:
:
:
:
Pilihlah pada salah satu pilihan jawaban Jarak Madrasah Anda ke Kanwil Kemenag Provinsi setempat
Pilihlah pada salah satu pilihan jawaban Jarak Madrasah Anda ke Kantor Kemenag Kab./Kota setempat
Pilihlah pada salah satu pilihan jawaban Jarak Madrasah Anda ke RA Terdekat
Pilihlah pada salah satu pilihan jawaban Jarak Madrasah Anda ke TK Terdekat
Pilihlah pada salah satu pilihan jawaban Jarak Madrasah Anda ke MI Terdekat
Pilihlah pada salah satu pilihan jawaban Jarak Madrasah Anda ke SD Terdekat
Pilihlah pada salah satu pilihan jawaban Jarak Madrasah Anda ke MTs Terdekat
Pilihlah pada salah satu pilihan jawaban Jarak Madrasah Anda ke SMP Terdekat
Petunjuk Pengisian Format Pendataan Kelembagaan MI - TP 2015/2016
Halaman : 3 / 8
II. KONDISI SARANA PRASARANA MADRASAH
A. Keberadaan Tanah (Status Kepemilikan dan Penggunaannya)
1. Luas Tanah
: Isikan dengan Luas Tanah yang digunakan untuk menunjang kegiatan belajar mengajar pada madrasah Anda
(dalam satuan meter persegi) menurut sumber kepemilikan dan status sertifikat tanah.
2. Penggunaan Tanah
: Isikan dengan Luas Tanah yang digunakan untuk menunjang kegiatan belajar mengajar pada madrasah Anda
(dalam satuan meter persegi) menurut jenis penggunaan dan status sertifikat tanah.
B. Jumlah dan Kondisi Bangunan
Isikan dengan Jumlah Bangunan/Ruang sarana pendukung belajar mengajar untuk masing-masing jenis ruang menurut kondisi bangunannya.
Keterangan Kondisi Bangunan :
Baik : Kondisi fisik bangunan masih baik dan layak pakai.
Rusak Ringan : Kondisi fisik bangunan mengalami sedikit kerusakan namun masih dapat digunakan.
Rusak Berat : Kondisi fisik bangunan mengalami kerusakan cukup parah. Jika digunakan dapat menimbulkan resiko buruk.
C. Sarana Prasarana Pendukung Pembelajaran
Isikan dengan Jumlah Sarana Prasarana Pendukung Pembelajaran untuk masing-masing jenis sarana prasarana menurut kondisinya.
Keterangan Kondisi Sarana Prasarana :
Baik : Kondisi sarana prasarana masih baik dan layak pakai.
Rusak : Kondisi sarana prasarana mengalami kerusakan. Jika digunakan dapat menimbulkan resiko buruk.
Jumlah Ideal Yang Seharusnya Ada : Jumlah ideal setiap item sarpras yang seharusnya tersedia untuk mendukung proses pembelajaran.
D. Sarana Prasarana Pendukung Lainnya
Isikan dengan Jumlah Sarana Prasarana Pendukung Lainnya untuk masing-masing jenis sarana prasarana menurut kondisinya.
Keterangan Kondisi Sarana Prasarana :
Baik : Kondisi sarana prasarana masih baik dan layak pakai.
Rusak : Kondisi sarana prasarana mengalami kerusakan. Jika digunakan dapat menimbulkan resiko buruk.
E. Sumber Listrik
Pilihlah pada salah satu jenis kategori Sumber Listrik yang digunakan oleh Madrasah Anda, dengan pilihan : PLN, Diesel/Generator atau Belum Tersedia
F. Sumber Air Bersih
Pilihlah pada salah satu jenis kategori Sumber Air Bersih yang ada di Madrasah Anda, dengan pilihan : PAM, Air Tanah (Sumur) atau Belum Tersedia
G. Jaringan Internet
Pilihlah pada salah satu jenis kategori Kondisi Jaringan Internet yang tersedia di Madrasah Anda, dengan pilihan : Baik, Kurang Baik atau Belum Tersedia
III. REKAP PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN (PTK)
A. Jumlah Pendidik dan Tenaga Kependidikan
1. Jumlah Kepala Madrasah
Petunjuk Pengisian Format Pendataan Kelembagaan MI - TP 2015/2016
:
Isikan dengan Kepala Madrasah menurut status kepegawaian & jenis kelamin
Halaman : 4 / 8
2.
3.
4.
5.
6.
Jumlah Wakil Kepala Madrasah
Jumlah Pendidik (di luar Kepala & Wakil)
Jumlah Pendidik Sudah Sertifikasi
Jumlah Pendidik Berprestasi Tk. Nasional
Jumlah Pendidik Sudah Ikut Bimtek K-13
7. Jumlah Tenaga Kependidikan
:
:
:
:
:
:
Isikan dengan Jumlah Wakil Kepala Madrasah menurut status kepegawaian & jenis kelamin
Isikan dengan Jumlah Pendidik (di luar Kepala & Wakil Kepala) menurut status kepegawaian & jenis kelamin
Isikan dengan Jumlah Pendidik Yang Sudah Sertifikasi menurut status kepegawaian & jenis kelamin
Isikan dengan Jumlah Pendidik Berprestasi Nasional menurut status kepegawaian & jenis kelamin
Isikan dengan Jumlah Pendidik Yang Sudah Mengikuti Bimtek Kurikulum 2013 menurut status
kepegawaian & jenis kelamin
Isikan dengan Jumlah Tenaga Kependidikan menurut status kepegawaian & jenis kelamin
IV. REKAP SISWA
A. Jumlah Pendaftar & Jumlah Siswa Yang Diterima di Tingkat 1 TP 2015/2016
1. Jumlah Pendaftar
: Isikan dengan Jumlah Calon Siswa Yang Mendaftar di Tingkat 1 pada awal TP 2015/2016 berdasarkan Asal Sekolah
dan Jenis Kelamin
2. Jumlah Diterima
: Isikan dengan Jumlah Siswa Yang Diterima di Tingkat 10 pada awal TP 2015/2016 berdasarkan Asal Sekolah dan
Jenis Kelamin
Keterangan "Asal Sekolah"
: 1. RA
: Siswa yang berasal dari Raudhatul Athfal di bawah Kemenag
2. TK
: Siswa yang berasal dari Taman Kanak-Kanak di bawah Kemdikbud
3. PAUD
: Siswa yang berasal dari Lembaga PAUD di bawah Kemdikbud
4. Langsung dari Orangtua
: Siswa yang tidak melalui jalur pendidikan anak usia dini (PAUD/TK/RA)
B. Kondisi Siswa dan Rombel Semester Ganjil TP 2015/2016 (Tahun Pelajaran Sekarang)
1. Siswa Baru Tingkat 1 (Awal TP)
: Isikan dengan Jumlah Siswa Baru Yang Diterima di Tingkat 1 pada Awal TP 2015/2016 berdasarkan Jenis Kelamin
(khusus untuk kelas 1). Jumlahnya harus sama dengan Jumlah Siswa Diterima pada Tabel A.
2. Naik dari Tingkat Sebelumnya
: Isikan dengan Jumlah Siswa Yang Naik dari Tingkat Sebelumnya berdasarkan Kelas dan Jenis Kelamin.
Siswa Kelas 2 berasal dari Siswa Kelas 1 tahun pelajaran sebelumnya yang naik kelas pada tahun pelajaran ini
Siswa Kelas 3 berasal dari Siswa Kelas 2 tahun pelajaran sebelumnya yang naik kelas pada tahun pelajaran ini
Siswa Kelas 4 berasal dari Siswa Kelas 3 tahun pelajaran sebelumnya yang naik kelas pada tahun pelajaran ini
Siswa Kelas 5 berasal dari Siswa Kelas 4 tahun pelajaran sebelumnya yang naik kelas pada tahun pelajaran ini
Siswa Kelas 6 berasal dari Siswa Kelas 5 tahun pelajaran sebelumnya yang naik kelas pada tahun pelajaran ini
3. Siswa Pengulang
: Isikan dengan Jumlah Siswa Yang Mengulang di Tingkat Yang Sama berdasarkan Tingkat dan Jenis Kelamin
4. Siswa Pindah Masuk
: Isikan dengan Jumlah Siswa Yang Mutasi Masuk pada Awal TP 2015/2016 berdasarkan Tingkat dan Jenis Kelamin
5. Siswa Pindah Keluar
: Isikan dengan Jumlah Siswa Yang Mutasi Keluar pada Awal TP 2015/2016 berdasarkan Tingkat dan Jenis Kelamin
6. Siswa Drop-out Keluar
: Isikan dengan Jumlah Siswa Drop-out/Putus Sekolah pada Awal TP 2015/2016 berdasarkan Tingkat dan Jenis Kelamin
7. Siswa Drop-out Kembali
: Isikan dengan Jumlah Siswa yang pernah Drop-out/Putus Sekolah pada tahun sebelumnya dan melanjutkan
kembali pada Awal TP 2015/2016 berdasarkan Tingkat dan Jenis Kelamin
8. Jumlah Siswa Total Saat Ini
: Isikan dengan Jumlah Siswa Total pada Awal TP 2015/2016 berdasarkan Tingkat & Jenis Kelamin (jumlahnya harus
sesuai dengan data detail "Siswa MI").
9. Jumlah Rombel
: Isikan dengan Jumlah Rombel (Rombongan Belajar) pada Semester Ganjil TP 2015/2016 berdasarkan Tingkat
Petunjuk Pengisian Format Pendataan Kelembagaan MI - TP 2015/2016
Halaman : 5 / 8
C. Kondisi Siswa dan Rombel Akhir TP 2014/2015 (Tahun Pelajaran Lalu)
1. Siswa Awal TP 2014/2015
: Isikan dengan Jumlah Siswa pada Awal TP 2014/2015 berdasarkan Tingkat dan Jenis Kelamin
2. Siswa Pindah Masuk
: Isikan dengan Jumlah Siswa Yang Mutasi Masuk selama TP 2014/2015 berdasarkan Tingkat dan Jenis Kelamin
3. Siswa Pindah Keluar
: Isikan dengan Jumlah Siswa Yang Mutasi Keluar selama TP 2014/2015 berdasarkan Tingkat dan Jenis Kelamin
4. Siswa Drop-out Keluar
: Isikan dengan Jumlah Siswa Drop-out/Putus Sekolah selama TP 2014/2015 berdasarkan Tingkat dan Jenis Kelamin
5. Siswa Drop-out Kembali
: Isikan dengan Jumlah Siswa yang pernah Drop-out/Putus Sekolah pada tahun sebelumnya dan melanjutkan
kembali pada TP 2014/2015 berdasarkan Tingkat dan Jenis Kelamin
6. Siswa Naik Tingkat
: Isikan dengan Jumlah Siswa Yang Naik Tingkat pada Akhir TP 2014/2015 berdasarkan Tingkat dan Jenis Kelamin
(untuk siswa tingkat 1, tingkat 2, tingkat 3, tingkat 4 dan tingkat 5)
7. Siswa Lulus
: Isikan dengan Jumlah Siswa Yang Lulus pada Akhir TP 2014/2015 berdasarkan Jenis Kelamin (khusus siswa tingkat 6)
8. Jumlah Rombel
: Isikan dengan Jumlah Rombel (Rombongan Belajar) pada Akhir TP 2014/2015 berdasarkan Tingkat
V. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR DAN EKSTRAKURIKULER
A. Kegiatan Belajar Mengajar
1. Kurikulum Yang Digunakan
2. Durasi 1 Jam Tatap Muka
3. Jam Belajar
4. Buku Penunjang Pembelajaran
5. Kegiatan Rutin Keagamaan
: Pilih salah satu jenis Kurikulum yang digunakan dalam proses belajar mengajar, dengan pilihan jawaban : Kurikulum 2013,
KTSP 2006, Kurikulum Mandiri atau Kombinasi
: Pilih Durasi Waktu 1 jam tatap muka dalam proses belajar mengajar, dengan pilihan jawaban : < 45 menit, 45 menit
atau > 45 menit
: Isikan dengan Jam Mulai Belajar dan Jam Selesai Belajar setiap hari.
: Isikan dengan kondisi ketersediaan Buku Teks Siswa, Buku Teks Guru dan Buku Referensi Lainnya secara umum untuk
semua mata pelajaran, dengan pilihan jawaban : Lengkap, Kurang Lengkap atau Tidak Ada.
: Pilih jenis Kegiatan Keagamaan yang secara rutin diselenggarakan di madrasah, baik harian, mingguan ataupun bulanan.
Pilihan boleh lebih dari satu jenis, sesuai dengan kondisi yang ada.
B. Kegiatan Ektstrakurikuler Yang Diselenggarakan Madrasah
1. "Diselenggarakan?"
: Isikan dengan kode : 1 jika "Ya (Jika kegiatan ekstrakurikuler tersebut diselenggarakan)" atau 0 jika "Tidak".
2. "Jumlah Siswa Yang Mengikuti"
: Isikan dengan Jumlah Siswa Madrasah Yang Mengikuti setiap jenis ekstrakurikuler yang diselenggarakan tersebut.
3. "Prestasi Yang Pernah Diraih"
: Isikan dengan prestasi tertinggi yang pernah diraih untuk setiap jenis ekstrakurikuler tersebut. Isikan dengan kode :
0 : Belum Ada Prestasi
1 : Juara Tingkat Kecamatan
2 : Juara Tingkat Kabupaten/Kota
3 : Juara Tingkat Provinsi
4 : Juara Tingkat Nasional
5 : Juara Tingkat Internasional
Petunjuk Pengisian Format Pendataan Kelembagaan MI - TP 2015/2016
Halaman : 6 / 8
VI. KEUANGAN DAN KEBUTUHAN MADRASAH
A. Penerimaan Keuangan Madrasah selama Tahun 2014
Isikan dengan jumlah dana yang diterima madrasah selama Tahun 2014 (dalam satuan rupiah) untuk setiap jenis sumber penerimaan. Isikan angka 0 jika tidak
ada dana yang diterima pada salah satu jenis sumber penerimaan.
Keterangan Sumber Penerimaan :
1. Pemerintah Pusat (APBN)
: Anggaran yang bersumber dari APBN Kementerian Agama.
a. DIPA/RKA-KL (Madrasah Negeri)
: Anggaran yang melekat pada DIPA Satker (khusus Madrasah Negeri), termasuk anggaran BOS.
b. Bantuan Pemerintah Pusat (Madrasah Swasta)
: Bantuan yang bersumber dari APBN Kementerian Agama (baik DIPA Ditjen Pendis Pusat, Kanwil
Kemenag maupun Kemenag Kab./Kota) yang diterima oleh madrasah swasta, termasuk dana BOS.
2. Bantuan Pemerintah Daerah (APBD)
: Anggaran yang bersumber dari bantuan APBD Pemerintah Daerah setempat.
3. Iuran Orangtua Siswa
: Anggaran yang bersumber dari iuran rutin orangtua siswa (berupa uang pangkal, SPP, iuran ekskul, dll).
4. Sumbangan Masyarakat
: Anggaran yang bersumber dari sumbangan atau partisipasi masyarakat umum.
5. Sumbangan Alumni
: Anggaran yang bersumber dari sumbangan alumni madrasah yang bersangkutan.
6. Sumbangan BUMN / BUMD / Perusahaan Swasta
: Anggaran yang bersumber dari sumbangan atau bantuan BUMN, BUMD atau Perusahaan Swasta.
7. Biaya Pendaftaran Calon Peserta Didik Baru
: Anggaran yang bersumber dari biaya pendaftaran calon peserta didik baru di awal tahun pelajaran.
8. Hasil Wirausaha Madrasah
: Anggaran yang bersumber dari hasil wirausaha madrasah, misalnya dengan menjual hasil perkebunan
yang dikelola oleh para siswa dan guru di madrasah.
9. Sumber Lainnya
: Anggaran yang bersumber dari sumber lainnya selain yang disebutkan di atas.
B. Pengeluaran Keuangan Madrasah selama Tahun 2014
Isikan dengan jumlah dana yang dikeluarkan madrasah untuk membiayai proses belajar mengajara selama Tahun 2014 (dalam satuan rupiah) untuk setiap jenis
pengeluaran. Isikan angka 0 jika tidak ada dana yang dikeluarkan untuk salah satu jenis pengeluaran.
Keterangan Jenis Pengeluaran :
1. Gaji/Tunjangan Guru dan Tenaga Kependidikan PNS
: Anggaran yang dikeluarkan untuk gaji dan tunjangan guru dan pegawai PNS.
2. Honorarium Guru Honorer & Tenaga Kependidikan Honorer
: Anggaran yang dikeluarkan untuk honorarium guru dan pegawai honorer.
3. Pembelian Sarana Prasarana Madrasah (kursi, meja, dll)
: Anggaran yang dikeluarkan untuk pembelian sarana prasarana pendukung kegiatan belajar
mengajar di madrasah, seperti kursi murid, meja murid, alat peraga, media pembelajaran, dll.
4. Pembangunan Gedung
: Anggaran yang dikeluarkan untuk membangun gedung atau bangunan baru seperti ruang kelas,
ruang perpustakaan, ruang laboratorium, dll.
5. Pemeliharaan Gedung dan Sarana Prasarana Madrasah
: Anggaran yang dikeluarkan untuk pemeliharaan gedung dan sarana prasarana madrasah.
6. Pengembangan Perpustakaan
: Anggaran yang dikeluarkan untuk meningkatkan fasilitas perpustakaan, seperti pembelian
buku-buku, rak buku, sistem informasi perpustakaan, dll.
7. Biaya Langganan Daya dan Jasa (Listrik, Air, Telepon, dll)
: Anggaran yang dikeluarkan untuk membayar biaya langganan listrik, air, telepon, internet, dll.
8. Kegiatan Ekstrakurikuler Siswa (Biaya Latihan & Lomba)
: Anggaran yang dikeluarkan untuk membiayai seluruh kegiatan ekstrakurikuler, termasuk
biaya latihan dan biaya mengikuti lomba-lomba.
9. Biaya Pengembangan Profesi Guru
: Anggaran yang dikeluarkan untuk membiayai guru-guru yang mengikuti pelatihan-pelatihan
Petunjuk Pengisian Format Pendataan Kelembagaan MI - TP 2015/2016
Halaman : 7 / 8
10. Biaya Pelaksanaan Ulangan dan Ujian
:
11. Biaya Seleksi Peserta Didik Baru
:
12. Pembelian Bahan Habis Pakai (ATK & Surat Menyurat)
:
13. Pengeluaran lainnya
:
C. Tambahan Data Keuangan
1. Apakah ada iuran bulanan orangtua siswa ?
2. Jika ada iuran bulanan, rata-rata iuran bulanan tersebut
3. Rata-rata besaran honorarium guru honorer
4. Rata-rata besaran honorarium tenaga kependidikan honorer
atau kegiatan sejenis dalam rangka mendukung kegiatan belajar mengajar.
Anggaran yang dikeluarkan untuk biaya pelaksanaan ulangan dan ujian, seperti penyusunan
soal, penggandaan soal, dll.
Anggaran yang dikeluarkan untuk membiayai pelaksanaan seleksi peserta didik baru di awal
tahun pelajaran.
Anggaran yang dikeluarkan untuk pembelian bahan habis pakai (ATK dan surat menyurat),
seperti pembelian kertas, tinta, amplop, spidol, dll, serta biaya pengiriman surat.
Anggaran yang dikeluarkan untuk untuk jenis pengeluaran lainnya selain yang sudah disebutkan
diatas.
: Pilih pada salah satu pilihan jawaban, dengan pilihan : Ada atau Tidak Ada.
: Isikan dengan rata-rata besarnya iuran bulanan orangtua siswa dalam satuan rupiah
(diisi hanya jika pertanyaan No. 1 di atas jawabannya : Ada).
: Isikan dengan rata-rata besarnya honorarium guru (pendidik) honorer dalam satuan rupiah.
: Isikan dengan rata-rata besarnya honorarium pegawai (tenaga kependidikan) honorer dalam
satuan rupiah.
D. Prioritas Kebutuhan Madrasah (Urutkan menurut prioritas yang paling dibutuhkan dari 1 s/d. 10)
Isikan urutan kebutuhan yang dirasakan oleh madrasah menurut skala prioritas dari nomor 1 sampai 10 pada setiap kotak yang tersedia. Jenis kebutuhan yang
dianggap paling prioritas silahkan beri nomor urut 1. Kebutuhan yang menempati prioritas berikutnya beri nomor urut 2, dan seterusnya hingga kebutuhan yang
menempati prioritas terakhir beri nomor urut 10.
Jakarta, Juni 2015
Ttd
Subbag Sistem Informasi (EMIS)
Setditjen Pendidikan Islam - Kemenag R.I
Petunjuk Pengisian Format Pendataan Kelembagaan MI - TP 2015/2016
Halaman : 8 / 8
KEMENTERIAN AGAMA R.I
Format Pendataan Madrasah Ibtidaiyah TP 2015/2016
I. Profil Lembaga
A.
Data Umum Madrasah
1. NSM
:
1
1
1
2
3
5
1
9
2. NPSN
:
6
0
7
1
7
7
2
1 (8 digit)
3. Nama Madrasah
:
AL-AZHAR
4. Status Madrasah
:
Swasta
5. Waktu Belajar
:
Pagi
6. NPWP
:
3
1
0
0
6
0 (12 digit)
(Pilih salah satu jawaban)
(Pilih salah satu jawaban)
.
5
0
3
.
9
7
8
.
4
-
6
2
1
.
0
0
0
Poin 7 s/d 9 hanya diisi oleh Madrasah Negeri
B.
C.
7. Kode Satker
:
8. Nomor DIPA Tahun 2015
:
9. Penempatan DIPA
:
(6 digit)
(Pilih salah satu jawaban)
Alamat Madrasah
1. Jalan/Kampung & RT/RW
:
Jl. Merpati Rt.030 Rw.006
2. Propinsi
:
Jawa Timur
3. Kabupaten/Kota
:
Madiun
4. Kecamatan
:
Geger
5. Desa/Kelurahan
:
Jatisari
6. Nomor Telepon
:
7. Kode Pos
:
8. Titik Koordinat
:
9. Kategori Geografis Wilayah
:
(Kode Area + Nomor Telepon)
6
3
1
7
1 (5 digit)
a. Latitude (Lintang) :
Dataran Rendah
-7703103
b. Longitude (Bujur) :
111525097
(Pilih salah satu jawaban)
Website dan Email Madrasah
1. Alamat Website Madrasah
:
2. Alamat email Madrasah
:
[email protected]
D. Dokumen Perijinan & Akreditasi Madrasah
E.
1. No. SK Pendirian
:
34/YPPAF/SK/V/2009
2. Tanggal SK Pendirian
:
2
3. No. SK Ijin Operasional
:
Kd1319/4/PP004/1038/2011
4. Tanggal SK Ijin Operasional
:
0
5. Status Akreditasi
:
Tidak Terakreditasi
6. No. SK Akreditasi
:
7. Tanggal SK Akreditasi
:
/
/
(Format penulisan : dd/mm/yyyy)
8. Tanggal Berakhir Akreditasi
:
/
/
(Format penulisan : dd/mm/yyyy)
8
1
/
/
0
1
5
0
/
/
2
2
0
0
0
9 (Format penulisan : dd/mm/yyyy)
1
1 (Format penulisan : dd/mm/yyyy)
(Pilih salah satu jawaban)
Kelompok Kerja Madrasah (KKM), Komite Madrasah & Asrama Siswa
1. Status dalam KKM
:
Anggota
(Pilih salah satu jawaban)
Halaman : 1
F.
2. Jika sebagai Induk KKM, berapa jumlah anggota KKM
:
3. Jika sebagai Anggota, sebutkan Nama Madrasah Induk
:
madrasah
MIS MIFTAKHUL KHOIROT
4. Komite Madrasah
:
Sudah Terbentuk
(Pilih salah satu jawaban)
5. Asrama Siswa
:
Tersedia
(Pilih salah satu jawaban)
Penyelenggara Madrasah Swasta (Pertanyaan Khusus Madrasah Swasta)
1. Penyelenggara Madrasah
:
Yayasan
(Pilih salah satu jawaban)
2. Jika "Organisasi Keagamaan/Yayasan", sebutkan organisasi afiliasi (Pilih salah satu jawaban) :
Nahdlatul Ulama
Muhammadiyah
Persis
PUI
DDI
Mathlaul Anwar
Al Khairaat
PERTI
Hidayatulloh
Al Washliah
Nahdlatul Wathan
GUPPI
Mandiri
X
Lainnya, sebutkan :
3. Apakah Madrasah berada di bawah naungan Pondok Pesantren
4. Jika "Ya", sebutkan :
:
Ya
(Pilih salah satu jawaban)
a. Nama Pondok Pesantren
:
PONDOK PESANTREN AL-FURQON
b. Nomor Statistik Pontren (NSPP)
:
5
1
0
1
3
5
1
9
0
0
0
4 (12 digit)
G. Data Kepala Madrasah
1. Nama Lengkap dan Gelar
:
KHOIRUL MU'ALIM SPd.I
2. Jenis Kelamin
:
Laki-laki
(Pilih salah satu jawaban)
3. Status Kepegawaian
:
Non-PNS
(Pilih salah satu jawaban)
4. NIP
:
5. Pendidikan Terakhir
:
S1
(Pilih salah satu jawaban)
6. Status Sertifikasi
:
Belum Sertifikasi
7. Nomor HP
: 085784339997
(Pilih salah satu jawaban)
H. Data Bantuan Operasional Sekolah (BOS) Madrasah
I.
1. Nama Bendahara BOS
: SITI SOFIYAH, SPd
2. Nomor Rekening Madrasah
: 982000262
3. Atas Nama/Pemilik Rekening
: MI AL-AZHAR
4. Nama Bank
: jatim
5. Cabang Bank
: Dolopo
Jarak Madrasah ke Lokasi Tertentu
1. Jarak ke Kemenag Provinsi
:
> 50 km
(Pilih salah satu jawaban)
2. Jarak ke Kemenag Kab./Kota
:
11-30 km
(Pilih salah satu jawaban)
3. Jarak ke RA Terdekat
:
< 1 km
(Pilih salah satu jawaban)
4. Jarak ke TK Terdekat
:
1-2 km
(Pilih salah satu jawaban)
5. Jarak ke MI Terdekat
:
6. Jarak ke SD Terdekat
:
1-2 km
(Pilih salah satu jawaban)
7. Jarak ke MTs Terdekat
:
1-2 km
(Pilih salah satu jawaban)
8. Jarak ke SMP Terdekat
:
1-2 km
(Pilih salah satu jawaban)
(Pilih salah satu jawaban)
II. Kondisi Sarana Prasarana Madrasah
A.
Keberadaan Tanah (Status Kepemilikan dan Penggunaannya)
1. Luas Tanah
No.
Kepemilikan
Luas Tanah (m2) Menurut Status Sertifikat
Halaman : 2
No.
Kepemilikan
1.
Milik Sendiri
2.
Sewa / Pinjam
Sudah Sertifikat
Belum Sertifikat
Total
4379
4379
2. Penggunaan Tanah
No.
B.
Penggunaan
1.
Bangunan
2.
Lapangan Olahraga
3.
Halaman
4.
Kebun/Taman
5.
Belum digunakan
425
425
Jumlah dan Kondisi Bangunan
No.
C.
Luas Tanah (m2) Menurut Status Sertifikat
Sudah Sertifikat
Belum Sertifikat
Total
Jumlah Ruang Menurut Kondisi (Unit)
Jenis Bangunan
1.
Ruang Kelas
2.
Ruang Kepala Madrasah
3.
Ruang Guru
4.
Ruang Tata Usaha
5.
Laboratorium IPA (Sains)
6.
Laboratorium Komputer
7.
Laboratorium Bahasa
8.
Ruang Perpustakaan
9.
Ruang Usaha Kesehatan Sekolah (UKS)
10.
Ruang Keterampilan
11.
Ruang Kesenian
12.
Toilet Guru
13.
Toilet Siswa
14.
Ruang Bimbingan Konseling (BK)
15.
Gedung Serba Guna (Aula)
16.
Ruang Pramuka
17.
Masjid/Musholla
18.
Gedung/Ruang Olahraga
19.
Rumah Dinas Guru
20.
Kamar Asrama Siswa (Putra)
21.
Kamar Asrama Siswi (Putri)
22.
Pos Satpam
23.
Kantin
Baik
Rusak Ringan
5
2
Rusak Berat
1
Sarana Prasarana Pendukung Pembelajaran
No.
Jenis Sarana Prasarana
Jumlah Unit Menurut Kondisi
Baik
Rusak
Jumlah Ideal Yang
Seharusnya Ada
1.
Kursi Siswa
120
133
2.
Meja Siswa
120
133
3.
Loker Siswa
4.
Kursi Guru di ruang kelas
8
5.
Meja Guru di ruang kelas
8
6.
Papan Tulis
8
7.
Lemari di ruang kelas
8.
Alat Peraga PAI
9.
Alat Peraga IPA (Sains)
10.
Bola Sepak
3
Halaman : 3
11.
Bola Voli
12.
Bola Basket
13.
Meja Pingpong (Tenis Meja)
14.
Lapangan Sepakbola/Futsal
15.
Lapangan Bulutangkis
16.
Lapangan Basket
17.
Lapangan Bola Voli
D. Sarana Prasarana Pendukung Lainnya
No.
Jenis Sarana Prasarana
Jumlah Sarpras Menurut Kondisi (Unit)
Baik
1.
Laptop
2.
Personal Komputer
1
3.
Printer
2
4.
Televisi
5.
Mesin Fotocopy
6.
Mesin Fax
7.
Mesin Scanner
8.
LCD Proyektor
9.
Layar (Screen)
10.
Meja Guru & Tenaga Kependidikan
11
11.
Kursi Guru & Tenaga Kependidikan
11
12.
Lemari Arsip
13.
Kotak Obat (P3K)
14.
Brankas
15.
Pengeras Suara
16.
Washtafel (Tempat Cuci Tangan)
17.
Kendaraan Operasional (Motor)
18.
Kendaraan Operasional (Mobil)
19.
Mobil Ambulance
Rusak
1
2
1
E.
Sumber Listrik
:
PLN
F.
Sumber Air Bersih
:
Air Tanah (Sumur) (Pilih salah satu jawaban)
G. Jaringan Internet
:
Baik
(Pilih salah satu jawaban)
(Pilih salah satu jawaban)
III. Rekap Pendidik dan Tenaga Kependidikan (PTK)
A.
Jumlah Pendidik dan Tenaga Kependidikan
No.
Uraian
1.
Jumlah Kepala Madrasah
2.
Jumlah Wakil Kepala Madrasah
3.
Jumlah Pendidik (di luar Kepala & Wakil)
4.
Jumlah Pendidik Sudah Sertifikasi
5.
Jumlah Pendidik Berprestasi Tk. Nasional
6.
Jumlah Pendidik Sudah Ikut Bimtek K-13
7.
Jumlah Tenaga Kependidikan
PNS
Lk.
Non-PNS
Pr.
Lk.
Pr.
1
5
5
1
IV. Rekap Siswa
Halaman : 4
A.
Jumlah Pendaftar & Jumlah Siswa Yang Diterima di Tingkat 1 TP 2015/2016
No.
Jumlah Pendaftar
Asal Sekolah
Lk.
Pr.
RA
14
10
14
10
2.
TK
1
3
1
3
3.
PAUD
4.
Langsung dari Orangtua
No.
Kondisi Siswa dan Rombel Semester Ganjil TP 2015/2016 (Tahun Pelajaran Sekarang)
Uraian Siswa & Rombel
1.
Siswa Baru Tingkat 1 (Awal TP)
2.
Naik dari Tingkat Sebelumnya
3.
Siswa Pengulang
4.
Siswa Pindah Masuk
5.
Siswa Pindah Keluar
6.
Siswa Drop-out Keluar
7.
Siswa Drop-out Kembali
8.
Jumlah Siswa Total Saat Ini
9.
Jumlah Rombel
C.
No.
Pr.
Jumlah Diterima
1.
B.
Lk.
Tingkat 1
Tingkat 2
Tingkat 3
Tingkat 4
Tingkat 5
Tingkat 6
Lk.
Lk.
Lk.
Lk.
Lk.
Lk.
15
15
Pr.
Pr.
Pr.
Pr.
Pr.
Pr.
13
13
22
12
18
7
12
9
4
5
13
7
22
12
18
7
12
9
4
5
13
7
2
2
1
1
1
1
Kondisi Siswa dan Rombel Akhir TP 2014/2015 (Tahun Pelajaran Lalu)
Uraian Siswa & Rombel
1.
Jumlah Siswa Awal TP 2014/2015
2.
Jumlah Siswa Pindah Masuk
3.
Jumlah Siswa Pindah Keluar
4.
Jumlah Siswa Drop-out Keluar
5.
Jumlah Siswa Drop-out Kembali
6.
Jumlah Siswa Naik Tingkat
7.
Jumlah Siswa Lulus
8.
Jumlah Rombel
Tingkat 1
Tingkat 2
Tingkat 3
Tingkat 4
Tingkat 5
Tingkat 6
Lk.
Lk.
Lk.
Lk.
Lk.
Lk.
Pr.
Pr.
Pr.
Pr.
Pr.
22
12
18
7
12
9
4
5
13
7
22
12
18
7
12
9
4
5
13
7
2
1
1
1
1
Pr.
5
3
5
3
1
V. Kegiatan Belajar Mengajar dan Ekstrakurikuler
A.
Kegiatan Belajar Mengajar
1. Kurikulum Yang Digunakan
:
KTSP 2006
2. Durasi 1 Jam Tatap Muka
:
< 45 Menit
3. Jam Belajar
:
Mulai pukul :
(Pilih salah satu jawaban)
(Pilih salah satu jawaban)
07:00 wib
sampai pukul :
12:30 wib
4. Buku Penunjang Pembelajaran
B.
a. Buku Teks Siswa
:
Kurang Lengkap
(Pilih salah satu jawaban)
b. Buku Teks Guru
:
Lengkap
(Pilih salah satu jawaban)
c. Buku Referensi Lainnya
:
Kurang Lengkap
(Pilih salah satu jawaban)
5. Kegiatan Rutin Keagamaan
(Boleh lebih dari 1 pilihan )
:
Pesantren Kilat
x
Sholat Berjamaah
Tadarus
Sholat Dhuha
x
Baca Tulis Qur'an
Qiyamul Lail
Sholat Tarawih
x
Latihan Dakwah
Lainnya
x
Kegiatan Ektstrakurikuler Yang Diselenggarakan Madrasah
Halaman : 5
No.
Jenis Ekstrakurikuler
Diselenggarakan?
(Ya=1/Tidak=0)
Jumlah Siswa
Yang Mengikuti
Prestasi Yang
Pernah Diraih
77
0
77
0
1.
Pramuka
1
2.
PASKIBRAKA
0
3.
Marching Band
1
4.
Robotik
0
5.
Matematika
0
6.
Sepakbola / Futsal
0
7.
Bola Basket
0
8.
Bulutangkis
0
9.
Olahraga Bela Diri
0
10.
Grup Band
0
11.
Seni Suara / Paduan Suara
0
12.
Seni Musik / Alat Musik
0
13.
Seni Tari Tradisional / Daerah
0
14.
Seni Tari Modern
0
15.
Seni Drama / Teater
0
16.
Marawis / Nasyid
0
17.
Kaligrafi
0
18.
Lainnya
VI. Keuangan dan Kebutuhan Madrasah
A.
Penerimaan Keuangan Madrasah selama Tahun 2014
No.
1.
Sumber Penerimaan
Pemerintah Pusat (APBN)
a.
DIPA/RKA-KL (Madrasah Negeri)
Rp.
b.
Bantuan Pemerintah Pusat (Madrasah Swasta)
Rp.
2.
Bantuan Pemerintah Daerah (APBD)
Rp.
3.
Iuran Orangtua Siswa (Uang Pangkal, SPP, Iuran Ekskul, dll)
Rp.
4.
Sumbangan Masyarakat
Rp.
5.
Sumbangan Alumni
Rp.
6.
Sumbangan BUMN / BUMD / Perusahaan Swasta
Rp.
7.
Biaya Pendaftaran Calon Peserta Didik Baru
Rp.
8.
Hasil Wirausaha Madrasah
Rp.
9.
Sumber Lainnya
62,350,000
Rp.
Jumlah
B.
Jumlah (Rp)
Rp.
62,350,000
Pengeluaran Keuangan Madrasah selama Tahun 2014
No.
Jenis Pengeluaran
Jumlah (Rp)
1.
Gaji/Tunjangan Guru dan Tenaga Kependidikan PNS
Rp.
2.
Honorarium Guru Honorer dan Tenaga Kependidikan Honorer
Rp.
3.
Pembelian Sarana Prasarana Madrasah (kursi, meja, dll)
Rp.
4.
Pembangunan Gedung
Rp.
5.
Pemeliharaan Gedung dan Sarana Prasarana Madrasah
Rp.
6.
Pengembangan Perpustakaan
Rp.
7.
Biaya Langganan Daya dan Jasa (Listrik, Air, Telepon, dll)
Rp.
2,196,000
8.
Kegiatan Ekstrakurikuler Siswa (Biaya Latihan & Lomba)
Rp.
5,554,000
9.
Biaya Pengembangan Profesi Guru
Rp.
10.
Biaya Pelaksanaan Ulangan dan Ujian
Rp.
42,000,000
2,100,000
4,400,000
Halaman : 6
11.
Biaya Seleksi Peserta Didik Baru
Rp.
3,000,000
12.
Pembelian Bahan Habis Pakai (ATK & Surat Menyurat)
Rp.
3,100,000
13.
Pengeluaran lainnya
Rp.
Jumlah
C.
Rp.
62,350,000
Tambahan Data Keuangan
Ada
1. Apakah ada iuran bulanan orangtua siswa ?
(Pilih salah satu jawaban)
Rp.
2. Jika ada iuran bulanan, rata-rata iuran bulanan tersebut adalah :
3. Rata-rata besaran honorarium guru honorer :
15.000,-
Rp.
4. Rata-rata besaran honorarium tenaga kependidikan honorer :
Rp.
D. Prioritas Kebutuhan Madrasah (Urutkan menurut prioritas yang paling dibutuhkan dari 1 s/d. 10)
5
Tambahan Guru
9
1
Ruang Kelas Baru
2
Rehab Ruang Kelas
7
Fasilitas Teknologi Informasi (Laptop, Printer, Internet, dll)
6
Pengembangan Perpustakaan
3
Sarana Pembelajaran (Alat Peraga, Media Pembelajaran, dll)
8
Laboratorium Komputer
4
Prasarana Madrasah (Meja, Kursi, Lemari, dll)
10
Laboratorium IPA
Laboratorium Bahasa
Halaman : 7
Fly UP